摘要

实验教学和实践教育是工程教育的必备环节,是培养本科生工程背景和实践创新能力的重要途径。在分析国内外实践教育经验的基础上,以中国矿业大学过程工程专业为例,介绍实验教学和实践教育体系建设的目的、思路、内容和效果,为我国以通用专业培养面向特色行业的创新型工程技术人才进行了有益尝试和探索,提供良好的参考和借鉴。