<正>部编《道德与法治》课本,以社会主义核心价值观为导向,力图处理好知识、生活、价值观三者之间的关系。因此,在道德与法治课中对学生进行社会主义核心价值观的教育,不仅是课程本身的要求,也符合社会发展的需求。这就要求教师在教授基本知识的同时,还要将教学内容和社会主义核心价值观有机结合起来,捕捉课堂切入点,重视学生的课堂活动体验,创造情感升华点,走进学生心灵,进而取得更好的教育教学效果。一、找准结合点,使社会主义核心价值观与新课
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