积极心理学与体育舞蹈教学的融合探究

作者：邹茹莲; 石译文

来源：学园, 2018, 11(09): 107-108.

• 积极心理学
• 体育舞蹈教学
• 融合

从体育舞蹈教学融合积极心理学因素入手,从积极情绪、学生的学习积极性及集体主义的合作精神三方面阐述积极心理学与体育舞蹈教学融合的重要性,并就影响融合的因素提出看法。

• 单位
  沈阳大学