小学美术课程资源多种多样，民间艺术是其中重要的课程资源，同时也是优秀的文化。开展民间艺术教学可以提高学生对美术的认知、对艺术的审美，还可以实现对优秀传统文化的传承，将民间艺术课程资源引入小学美术课堂的重要性显而易见。基于此，文章围绕民间艺术课程资源在小学美术教学中的应用进行探究，总结了小学美术教学中民间艺术课程资源的运用策略，旨在提升小学生的传统文化素养。
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