大学生心理健康素养培育,既是高校心理育人的重要内容,又是实现育人心理的有效途径。实现心理健康素养培育目标,需以积极心理学理念为导向,完善相关制度、队伍建设等工作保障。从心理健康知识教育、心理健康技能培训、心理健康态度养成三个内容维度着力,促进大学生心理健康素养水平和高校心理育人工作质量提升。
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