学位制度的建设与一个国家教育体系发展状况密切相关,它对整个教育事业的健康持续发展产生重要影响。职业教育在高等教育阶段设定特定的学位已成为国际教育趋势,以瑞士为例,介绍其高等职业教育学位制度并总结其特征,同时结合我国职业教育体系及学位制度的现状,为我国高等职业教育学位制度的建立提供有益的启示。
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