当代医学生不仅需要掌握全面精准的医学知识和先进技术,还需提升人文素养。分析2013年至2019年北京大学医学部376名临床学生赴境外临床短期见(实)习的学习报告发现,项目从职业价值和敬业精神、深入探索问题和创新的能力、人文关怀、医患沟通技巧、群体健康和医疗体制五个方面对其人文素养产生了积极影响,为加强高校医学人文教育提供了参考。
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