“自学+引导式”教学法在会计电算化课程的课余小班化实施探究

作者：徐晓燕; 潘玉; 姚文燕

来源：现代营销(上旬刊), 2018, (10): 237.

DOI：10.19921/j.cnki.1009-2994.2018.10.187

• 课余小班化
• “自学+引导式”教学法

为了展现个性化的教育,本文基于互联网下的视频讲解,对会计电算化课程研究,通过课余小班化教育的组建,提出了"自学+引导式"教学法,在会计电算化课程的课余小班化教育运用的过程及结论 。

• 单位
  南宁学院