趣味教学法在小学拼音教学中的应用

作者：张怡

来源：新智慧, 2022, (12): 56-58.

<正>拼音教学是整个小学语文教学中的基础内容，拼音教学的质量对学生语文学科核心素养的培养将产生重要的影响，教师应当高度重视拼音教学。然而，低段学生正处于幼儿园向小学生活的过渡阶段，自我约束力较差，注意力不集中，同时传统拼音教学模式方法单一、氛围枯燥，以至于课堂教学效率相对较低。趣味教学法是一种以趣味学习为主要特点的教学方法，能有效改善拼音教学的现状，激发学生兴趣，提升课程教学实效。