史料实证是高中历史学科最重要的核心素养之一,培养学生的史料实证意识,引导学生树立不断求真求实的态度与精神,是高中历史教学要实现的重要教学目标之一。如何在中学历史课堂有限的时空环境里落实这一学科素养是一个比较大的挑战。批判性思维的质疑、反思性特质对解决这一问题有着重要的意义。本文从如何运用批判性思维落实历史学科素养之史料实证素养的角度出发,浅谈实现历史知识学习和实证精神培养相融合的一些认识。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
