1983年澳大利亚霍克工党政府上台后，在致力于高等教育规模扩张的同时，亦高度重视高校入学机会的公平分配，因而对入学新生的种族、阶层、性别、地域等给予特殊关注，并为增加社会弱势群体学生的高等教育代表性在招生录取制度上采取了一揽子改革新举措。改革通过颁布入学机会均等政策、建立基于收入还款的学费制、大力拓展高校入学途径、制定公平的战略目标等手段，切实改善了社会弱势群体学生的高校入学机会，对澳大利亚社会经济发展与多元文化建设也产生了积极影响，但同时也存有一定的问题与挑战。
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