统编教材读写结合训练内容分析

作者：慕君; 张玉倩

来源：语文建设, 2019, (24): 45-49.

DOI：10.16412/j.cnki.1001-8476.2019.24.016

<正>在阅读与写作的关系认识方面,人们的理解一直在不断丰富和发展,从叶圣陶先生的"阅读是写作的基础"到写作为阅读服务,再到二者相互融合、综合训练,读写结合的含义越来越明确,读写结合的重要性也越来越凸显。《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出:"要重视写作教学与阅读教学、口语交际教学之间的联系,善于将读与写、说与写有机结合,相互促进。"[1]因此,注重读

• 单位
  教育科学学院; 南通大学