微信视频健康教育对微创拔牙患者牙科焦虑心理的影响

作者：王建娇; 杜岩

来源：中国美容医学, 2020, 29(03): 140-142.

DOI：10.15909/j.cnki.cn61-1347/r.003663

• 微信视频教育
• 阻生牙
• 微创拔牙
• 牙科焦虑
• 心率

目的:探讨微信视频健康教育对微创拔牙患者牙科焦虑反应的影响。方法:选取2019年3月-4月于笔者科室微创拔除阻生牙的70例患者为对照组,采用常规健康教育。选取2019年5月-6月于笔者科室微创拔除阻生牙的70例患者为观察组,采用微信视频健康教育。比较两组患者对于拔牙知识掌握、手术过程中的心率变化、牙科焦虑等情况。结果:观察组的拔牙知识知晓率高于对照组,牙科焦虑评估表分数(Modified dental anxiety scale,MDAS)低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组麻醉药注射时、拔牙开始后的HR低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:微信视频教育能够促进微创拔牙患者对相关知识的掌握,缓解牙科焦虑水平,稳定生命体征。

• 单位
  首都医科大学附属北京口腔医院