摘要

阅读是这个信息时代必备的技能,一个学生的学习能力取决于他的阅读能力。在现有的基础之上,通过大量的阅读对新的知识不断地进行分析,判断,理解,这样的过程不仅锻炼着学生的思维,有利于学生的智力发育,同时也是不断地拓宽着他们的知识面。使学生在学习的过程中可以全面的发展。良好的阅读能力需要悉心的培养,而在这个过程中,作为小学生的启蒙老师,要观察每一位学生的阅读特点,根据他们的阅读习惯因材施教,让他们可以找到属于自己的阅读方法,并养成习惯,在今后的学习过程中可以不断地提升自己的知识面和综合能力。