摘要

随着互联网+时代的到来,新媒体应运而生,它的出现在给汉语言文学教学带来诸多便利的同时,弊端也逐渐浮现。如何在新媒体时代这一大环境下有效提高汉语言文学的教学质量,这一现实问题亟待解决,因此,本文多角度全方位地提出了汉语言文学教学的优化路径。

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