我国已进入新的发展阶段,国家及社会的发展对人才培养提出了更高的要求,需要继续深化教育改革,独立学院的产生与发展极大地丰富了我国的教育资源。当前我国的独立学院有数百所,学生数量更是多达百万之众,随着办学规模的不断扩大,教师管理体系的完善势在必行,激励机制应用于教师管理工作中,对促进教师的积极性,提升办学质量发挥着重要作用,需要进行深入的研究,从而为国家及社会培养合格的应用型人才。
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