摘要

在绘本教学中,有效的问题设计不仅能激发学生的学习兴趣,提高学生的综合语言运用能力和阅读素养,而且能发展学生的思维品质。本文从读前紧扣主题提问、读中围绕故事提问、读后挖掘生长点提问三个方面,探讨如何有效设计课堂提问,以提升学生的阅读能力,发展学生的思维品质。