多媒体课件教学的利弊分析——以刑事侦查教学为例

作者：韩铮

来源：黑龙江科技信息, 2009, (28): 151+5.

• 多媒体课件
• 直观性
• 交互性
• 系统性
• 现场实物

多媒体课件教学具有直观、生动、快捷和互动性强等优点,已被老师广泛的运用到课堂教学当中,并取得了良好效果。但老师在制作课件和使用课件中却存在着诸多不足,如课件做的象专题、满屏文字、过于依赖影像等。将课件在教学中的利弊作了客观分析,并提出相应改进意见。

• 单位
  河南公安高等专科学校