德国职业教育师资继续培养经验及启示

作者：薛邵文; 刘晓娟

来源：职业技术, 2020, 19(08): 9-13.

DOI：10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2020.08.002

• 职业教育
• “双师型”教师
• 继续培养

德国职业教育举世闻名,德国的职教师资继续培养形成了一套比较成熟、完善的模式。对比德国,我国"双师型"教师继续培养还存在着一些问题:继续培养机制有待进一步健全及落实;缺乏与企业的深度合作;没有形成完善的培训网络。借鉴德国职教师资继续培养经验,对我国"双师型"教师继续培养有如下启示:加强教师继续培养机制建设;构建完善的继续培训网络;推动校企深度合作,联合开展师资继续培养;加强与国内外同行院校的交流与合作。

• 单位
  泸州职业技术学院