摘要

工科生非技术能力是工程教育认证的基本内容,也是工科毕业生职场发展的关键因素。通过讨论非技术能力对工科毕业生职场发展的影响,得出非技术能力是其职业发展的关键;并通过分析目前高校工科生在非技术能力方面培养的现状及问题,提出新时期,工科生非技术能力的培养途径;最后认为专业技术能力强、语言表达能力高、处理协调能力突出、创新思维敏捷等综合能力的工科技术人才培养需要个人、高校、社会及家庭的共同努力。