摘要

随着新课改的不断深入,我国小学语文教学已经得到了一定的发展,其中,提问式就是经常运用的一种教学手段,不但能够及时有效地检查学情,还能够充分发挥教师的引导性,对教学进程进行调节,使课堂气氛更加地活跃。鉴于此,对小学语文教学中课堂提问的策略进行了分析。