人教版普通高中化学教材(2019)在2004版的基础上有了较大的升级和改动，新教材落实新课标理念，在旧教材“实验X-X”栏目的基础上，在章末增设了“实验活动”栏目。旨在通过开展实验活动创设教学情境，锻炼学生的实际操作能力，在实验过程中逐渐掌握化学实验方法。化学教材是化学教师教学的重要参考和指导，也是学生学习化学的宝贵资源，“实验活动”栏目的设置具有重要作用，教师要深入研究和发掘其教学意义，正确利用教材栏目进行教学、充分发挥出它的功能。
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