谈谈乡土资源在高中英语写作教学中的应用技巧——以一堂探索苏州东山乡土文化课为例

作者：汤永艳

来源：语数外学习(语文教育), 2022, (07): 79-81.

<正>在新高考的背景下，英语仍旧扮演着重要的角色，而新课程的实施，对学生提出了更高的要求，也带来了更大的压力。英语作为一门语言学科，具有学科特殊性，学生在日常生活中接触不多，导致部分高中生对于英语学习积极性不高，碰到英语写作更是望而却步。另一方面，当代高中生在接受英语教育后，对英语国家的一些传统文化有所了解，但是涉及本土文化，尤其是自己所在家乡的本土文化，却知之甚少。