使用因子分析法对新疆高等教育规模和经济发展水平进行测度研究。建立VAR模型,采用脉冲响应和方差分解对二者之间的关系进行实证研究。结果表明:新疆高等教育规模变化指数和经济发展水平指数在2001-2018年之间呈现稳步上升的趋势,且二者之间存在长期的均衡关系和因果关系,在短期和中期,它们相互促进、相互影响,但从长期来看,高等教育规模对经济发展水平影响有限。
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