新时代提升幼教教师科学素养的探究

作者：江柳芳

来源：山西青年, 2019, (22): 84-85.

• 新时代
• 幼教教师
• 科学素养

在新时代,幼儿教师具备良好的科学素养对幼儿、社会以及教师本人来说都有非常重要的意义。因此,应该加强对幼儿教师科学素养的培养。本文首先分析了幼教教师应该具备的科学素养,然后分析了幼教教师科学素养的现状,最后阐述了新时代提升幼教教师科学素养的意义和策略。