“长文短教”的价值和策略分析

作者：陆亚军

来源：阅读, 2023, (79): 8-10.

• 小学语文
• “长文短教”
• 思维能力

“长文短教”作为一种教学策略，能够通过简洁有力的文字表达，提炼出核心思想，启发学生思考和行动。通过“长文短教”，学生不仅能够加深对文本的理解，还能锻炼批判性思维，培养创造力和想象力，提高解决问题的能力。在小学语文教学中，教师应善于利用“长文短教”策略，充分发挥其优势，为学生创造更丰富、有趣和有效的阅读体验。