传统的"一言堂"、"满堂灌"等英语教学模式是明显不适应高职教学培养技术实用型人才的目标。因此必须寻求新的模式与教学方法,而参与式教学运用开放、多样的教学方法建立和谐平等的师生关系,充分调动学生学习的主动性和积极性,能很好的锻炼他们使用英语的能力,并合理地利用科学评价手段使学生的英语水平在各方面得到提高,是值得探讨和应用的一种好方法。
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