版式设计作为平面设计专业的核心课程，在设计的教学进程中起着承上启下的作用。项目化教学是一种以教师为主导，学生为主体，项目为载体，能力为目标“行为导向”的教学方式。重点探讨如何将项目化教学应用于版式设计的课堂中，以传统教学方式不能满足培养实用型、复合型的设计人才的需求为切入点，分析了项目化教学的实践意义，继而对项目化教学模式下版式设计课程教学实践路径展开探析，意在优化版式设计课堂教学质量，提高学生的艺术素养、设计能力、协作能力等。
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