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摘要
随着职业院校的校企合作模式越来越成熟,不少初中毕业的学生更多地选择了直接进入职业院校学习技能,为今后的职业规划提前做准备,成为一名合格的蓝领员工。校企合作共建会计师工作室的模式得到了企业、学校、家长的共同认可,会计师工作室学员能力的培养显得越发重要,通过多年的研究与探索,形成了以"会计师工作室模式"为核心,结合企业导师、教师、学生三位一体的培养模式。从会计师工作室实际工作业务出发,抓住工作室学员的特点,有针对性地进行能力培养,培养出一批具有良好的工作习惯、职业素养、财税业务熟练的财税人才。
