谈如何提高听说能力

作者：程淑荣

来源：海淀走读大学学报, 2004, (04): 96-97+80.

DOI：10.16132/j.cnki.cn11-5388/z.2004.04.023

• 认识误区
• 多种途径
• 重视听说 recognize the misunderstanding
• use diversified means
• attach importance to audio-lingual skills

学生的听说能力一直是大学英语教学中的薄弱环节。本文提出,要提高听说水平,教师必须纠正传统 的教学方式,既要重视语言基础传授,又要强化听说技能的培养。

• 单位
  中国人民大学