新形势下,国家和政府越来越重视心理健康教育,这对于职业院校的教育工作开展具有重要意义。而自尊作为发展健全人格的重要组成部分,它影响着一个人的生活质量和幸福指数。恰当的自尊可以让一个人拥有健康的心理状态,体验到自己的存在价值,对自己的能力、性格和优缺点都能做出客观的评价;对自己的生活目标和理想也能定得切合实际,同时,积极努力发展自身的潜能。本文主要结合中职生自尊对心理健康影响的应用研究,目的帮助中职生构建独立完整自尊体系,为职业院校心理健康教育工作开辟一个新视角。
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