构筑拔尖创新后备人才培养“特区”，探索人才培养新路径

作者：殷群

来源：基础教育课程, 2023, (07): 33-38.

• 普通高中
• 拔尖创新人才培养
• 信息技术学科
• 路径探索

江苏省常州市第一中学以学校信息技术学科发展创新中心建设项目为抓手，力图通过梯度性的课程体系、长程式混龄培养模式、以学生为中心的教学方式，构筑一个致力于拔尖创新后备人才培养的“特区”，探索人才培养新路径。