“泛在知识”是随着互联网、物联网等技术持续发展而出现的新环境，文章以学科服务为切入点，总结了“泛在知识”环境对于高校图书馆的重要意义，从服务模式和内容、人才队伍建设、服务效果评价等方面分析了当前学科服务建设存在的问题，最后从丰富学科服务内容、提升馆员素质、吸引读者参与、利用信息技术等角度对“泛在知识”环境下下学科服务建设提出建议。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
