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摘要
体教融合背景下，分析代表性双高院校的体育教学现状、存在问题和影响因素，对我国高职院校体育人才培养模式的创新性发展具有重要意义。通过调查问卷法、专家访谈法和文献资料法三种研究方法，分析我国高职院校体育教学中存在的问题，以代表性区域的重点高职院校为主要研究对象，从学校、企业、学生三个维度设置调查问卷，反映教育教学观念、学科课程设置合理性、体育教学内容等因素对高职院校体育教师积极性、学生综合素质、体育内涵和价值引领效果的影响，并以调研结果为基础，探讨我国高职院校体育教学问题的产生原因以及问题长期存在的影响。
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单位江苏经贸职业技术学院
