高职院校公共选修课课程改进策略及路径试探——以南京旅游职业学院为例

作者：孔臻

来源：山西青年, 2022, (24): 20-22.

• 高职院校
• 公共选修课
• 课程建设

高职院校公共选修课是促使学生个性化、全面化发展的现实途径，针对目前高职院校开设公选课教学和管理体系中存在的问题，结合新时代高职院校人才培养的目标和要求，从选课指导、师生认同、教学方法和手段、考核方式和教学效果评估等方面进行探究，力求有效提升公选课教学效果。

• 单位
  南京旅游职业学院