在教育管理过程中,教师应针对高中生心理特点建立行之有效的管理措施。教师应将管理机制落实到实处,借助信息网络向学生实施管理工作,为教师与学生搭建沟通交流的桥梁。本文将围绕信息网络对高中学校管理的创新与运用进行浅显探究,通过明确管理目标,实施综合管理,借助管理实践,从而提升学生综合素质,增加师生管理互动,优化学生管理成效。
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