以广西五所高校为对象,采用调查法、访谈法和数理统计法展开主题为"广西部分高校体育专业足球课程教学现状"的调查。具体涉及到受访五所高校一线足球课程教师10人及各年级体育专业在校生200人,调查围绕教师教法、学生学习体验、学习目的、足球课程教学资源建设运维等方面展开,结果显示:受访高校均构建了完善的足球课程教学体系,能够基本满足日常的教学训练需要,但普遍存在教法保守固化、学生引导不足及教学资源分配不均等问题,在此基础上提出了针对性的教学优化建议。
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