高校“二平台、三环节、四合一”实训模式探索

作者：何新凤

来源：广西教育, 2018, (11): 171-192.

• 实训模式
• “二平台、三环节、四合一”
• 电子信息工程技术

本文结合"电工电子与自动化技术高职示范性实训基地"和"电子信息工程技术"职业教育示范特色专业及实训基地建设,围绕电子信息工程技术等专业及方向的人才培养目标,运用行为主义教学理论,构建具有紧密校企对接特色的"二平台、三环节、四合一"实训模式,即利用学校和企业两个平台,把工作岗位职业素养和技能培养融入基本技能实训、生产性实训和顶岗实习三个实训环节,实训过程中教师与师傅合一、学生与员工合一、教室与车间合一、作品与产品合一的实践技能训练模式。

• 单位
  桂林师范高等专科学校