高中数学教学中数学思想方法的有效渗透策略

作者：姚东盐

来源：数理化解题研究, 2020, (33): 30-31.

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高中数学教学中对学生数学思想和方法的培养,可以充分发挥学生在数学学习中的内在驱动力,促进学生实践能力的提升,从而帮助学生通过探究发现数学问题,解决数学问题,最终形成数学能力.