ADHD儿童家庭关系结构的个案研究

作者：阳莉华

来源：闽南师范大学学报(自然科学版), 2020, 33(03): 120-127.

DOI：10.16007/j.cnki.issn2095-7122.2020.03.021

• 注意缺陷多动障碍
• 反映实践取向行动研究
• 家庭关系

目的探索ADHD儿童家庭关系的结构特征.方法采用反映实践取向行动研究,建立包括个案家长在内的行动者团队,透过参与式观察和访谈收集家庭关系数据并进行编码.以社会网络分析方法,绘制主观家庭社会网络关系图,并在此基础上展开多轮反映对话.结果父亲在家庭情感和权力关系中均处边缘,父子关系呈现隔离状态.

• 单位
  教育科学学院; 闽南师范大学