学生的思维品质在一定程度上影响其学习效率，在思维品质得到发展的基础上，学生的各项学习能力都会得到提高，能够更加高效地理解教师所讲的内容。高中英语教师实施深度教学是构建理解性课堂的基础，其对学生思维品质的发展也具有较大的推动作用。基于此，文章从探究在高中英语深度教学中培养学生思维品质的方法出发，探寻促进学生思维品质发展的可行路径，助力学生健康成长。
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