北宋太学制与科举制关系论——着眼于太学内部的考察

作者：牛思仁

来源：中国考试, 2021, (03): 74-82.

DOI：10.19360/j.cnki.11-3303/g4.2021.03.012

• 太学制
• 科举制
• 教育改革
• 三舍取士

北宋时期的太学制与科举制在发展演进中衔接碰撞、互动影响。着眼于太学内部考察,太学制度的演变源于科举改革的背景,太学科举化趋势明显,科举制对太学解额及免解制度、教学与考试内容、管理制度制订实施具有强大导向作用。随着兴学改革中太学影响日盛及对科举制的悖反,朝臣围绕太学制度与科举制度的优劣之议、太学取士与科举取士的存废之议、释褐状元与科举状元的名望之议集体论辩,推动北宋教育改革发展。徽宗朝由诏罢科举取士到诏罢天下三舍取士,历经17年特殊时期,从政治经济形势、教育改革现状等考论其缘由,对深入论析太学制与科举制关系具有重要意义。

• 单位
  浙江警察学院