现阶段,伴随着新课改的不断推进,英语学科在初中教学体系中的价值日益凸显出来,这就为教育工作者提出了新的要求。特别是作为一门兴趣导向性与知识积累型的学科,英语教学工作者要特别重视对学生兴趣的有效培养,才能助力其学科素养的有效提升。本文从实际教学出发,探讨了初中英语教学过程中培养学生学习兴趣的具体策略,希望有助于实际教学的高质、高效开展。
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