数学建模之“安全停车距离问题”教学设计

作者：李安

来源：中小学数学(高中版), 2023, Z2: 118-122.

<正>一、教学内容解析1.内容本节课的教学内容是紧急刹车情境下“安全停车距离问题”,这是在学习了函数、概率与统计等主题知识后的一节数学建模教学课,结合停车的物理过程揭示车速与停车距离间的关系,设置参数构建汽车安全停车距离的函数模型,求出模型参数,检验模型并应用模型解决实际问题的基本过程.