本文基于信息技术与中职学校学科教学融合的现状，论述信息技术融入中职数学课堂教学的意义和存在的问题，阐述利用信息技术创设鲜活有趣的课堂教学情境、优化中职数学课堂教学安排、丰富课堂教学方式的具体方法，提出强化中职教师信息技术的应用意识、提高中职教师信息技术专业知识水平、强化中职教师信息技术应用能力等增强信息技术与课堂教学融合度的策略。
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