在高中地理知识的学习过程中,教师要结合学生的课堂学习内容巧妙设置疑问,帮助学生在课堂上能够正确地理解地理知识,同时能够让学生的思维在课堂上得到发展。在具体的教学实践过程中,教师需要结合课程的教学内容和学习的目标,通过设问的方法,激活学生的积极思维,帮助学生更好地掌握地理知识,培养学生探究地理知识的能力和积极性。
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