角色扮演在低年级数学教学中的应用

作者：林瑞霞

来源：华夏教师, 2019, (09): 33.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2019.09.028

• 小学数学
• 角色扮演
• 激发兴趣

角色扮演作为情境教学的重要组成部分,其不仅可以调动学生的课堂参与兴趣,还可以使学生在亲身体验中加深对所学知识的理解。在本文中,我主要立足小学低年级数学教学活动的开展,谈一谈如何实现角色扮演的应用。