浅谈小学语文古诗文教学中的德育渗透策略

作者：赵娜

来源：吉林教育, 2021, (28): 44-45.

<正>我国具有五千年的悠久历史,在发展过程中所沉淀下来的民族文化和各种文学作品也异常繁荣。小学阶段的学生仍然停留在基础识字和简单学习阶段,但是古诗文在小学语文阶段的学习中必不可少,既可以帮助小学生进行文字学习,浓厚的文学氛围也可以帮助学生提高文学鉴赏能力,培养其文学素养。本文简要介绍了小学阶段语文课程中古诗文学习的必要性,同时对于教学过程中的德育渗透提出了一些具体策略,以供参考。