随着中国与世界各国交流的日益密切，人与人之间的跨文化交际愈加频繁。英语作为被广泛学习的第二语言，在跨文化交际中发挥着十分重要的作用。当前我国高中阶段的英语教学更注重对学生的有关语法、词汇等应试技能的培养，这使得学生难以熟练运用英语介绍中国文化，不能树立文化自信。该文通过分析高中生文化自信缺失的原因，针对其中存在的问题提出了一系列解决对策，以坚定学生的文化自信。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
