初中数学如何进行分层教学

作者：林伟珊

来源：青少年日记(教育教学研究), 2018, (07): 68.

• 初中数学
• 分层教学
• 策略分析

在传统的初中数学教学模式中开展分层教学的应用,根据不同学生的学习特点从而因材施教开展分层教学,使初中数学课堂的教学效率得以提升,更能有效提高学生学习初中数学课程的积极性,有利于初中生更好地学习数学这一门新课程。